B2B教育コンテンツ市場:提供サービス別(コンサルティングサービス、ソリューション)、タイプ別(記事、電子書籍、ポッドキャスト)、エンドユーザー別 – 2024-2030年の世界予測

• 英文タイトル:B2B Education Content Market by Offering (Consulting Services, Solutions), Type (Articles, E-Books, Podcasts), End-Use - Global Forecast 2024-2030

B2B Education Content Market by Offering (Consulting Services, Solutions), Type (Articles, E-Books, Podcasts), End-Use - Global Forecast 2024-2030「B2B教育コンテンツ市場:提供サービス別(コンサルティングサービス、ソリューション)、タイプ別(記事、電子書籍、ポッドキャスト)、エンドユーザー別 – 2024-2030年の世界予測」(市場規模、市場予測)調査レポートです。• レポートコード:MRC360i24MA30118
• 出版社/出版日:360iResearch / 2024年1月
• レポート形態:英文、PDF、188ページ
• 納品方法:Eメール(受注後2-3日)
• 産業分類:産業未分類
• 販売価格(消費税別)
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レポート概要
※当レポートは英文です。下記の日本語概要・目次はAI自動翻訳を利用し作成されました。正確な概要・目次はお問い合わせフォームからサンプルを請求してご確認ください。

[188ページレポート] B2B教育コンテンツ市場規模は2023年に44.5億米ドルと推定され、2024年には年平均成長率12.99%で50.2億米ドルに達し、2030年には104.8億米ドルに達すると予測される。
B2B教育コンテンツは、企業間取引(B2B)に従事する企業や組織向けに特別に設計された専門教材である。B2B教育コンテンツは、B2B関係の複雑さを効果的にナビゲートするために必要な知識、スキル、洞察力を専門家に与えることを目的としている。世界の教育事情は、さまざまな分野でeラーニング・ソリューションの導入が進み、著しい変貌を遂げています。企業もまた、競争力を維持するためのスキルアップや専門能力開発の価値をますます認識するようになり、B2B教育コンテンツ・ソリューションの需要をさらに押し上げている。さらに、世界各国の政府は、質の高い教育資源への幅広いアクセスを促進するため、デジタル化されたインタラクティブな教育イニシアティブを積極的に支援している。デジタル技術の急速な進歩は、しばしば学習システムとコンテンツ配信プラットフォーム間の互換性の問題を引き起こし、最適とは言えないユーザー体験をもたらし、新時代の学習方法論の採用を妨げている。さらに、既存のインフラとのシームレスな統合を保証する高額なコンテンツ価格体系が、B2B教育コンテンツ市場の浸透を制限している。しかし、B2B教育コンテンツ開発に人工知能(AI)とデータ分析を統合することで、ビジネスのニーズや嗜好に合わせた高度にパーソナライズされた学習体験を生み出し、学習継続率と全体的なパフォーマンスを向上させることができる。さらに、フレキシブルでリモートワークのプラットフォームへの急速なシフトにより、進化する職場のダイナミクスに対応する教育コンテンツの配信への適応的なアプローチが必要となっている。
地域別の洞察
アメリカ大陸は、B2B教育コンテンツ市場にとって革新的で強固な地域である。これは、個別化された学習ポートフォリオを拡大するために投資を募っている、十分に専門化されたハイテク企業や新興企業の存在によるものである。米国とカナダの企業は、従業員のトレーニング体験を向上させるためにデジタル・ソリューションを利用するようになっている。オンライン学習プラットフォームの台頭や、遠隔学習を奨励する政府の取り組みにより、アジア太平洋地域ではB2B教育コンテンツの需要が拡大している。ヨーロッパと中東の経済圏では、教育インフラへの投資が拡大し、柔軟な学習プラットフォームが導入されているため、B2B教育コンテンツ・ソリューションのニーズが高まっている。EMEA地域では、中小企業によるB2B教育コンテンツソリューションの採用が拡大しており、今後数年間で市場に成長機会がもたらされると期待されている。
FPNVポジショニング・マトリックス
FPNVポジショニング・マトリックスはB2B教育コンテンツ市場を評価する上で極めて重要です。事業戦略と製品満足度に関連する主要指標を調査し、ベンダーを包括的に評価します。この詳細な分析により、ユーザーは自らの要件に沿った十分な情報に基づいた意思決定を行うことができます。評価に基づき、ベンダーは成功の度合いが異なる4つの象限に分類されます:フォアフロント(F)、パスファインダー(P)、ニッチ(N)、バイタル(V)である。
市場シェア分析
市場シェア分析は、B2B教育コンテンツ市場におけるベンダーの現状を洞察的かつ詳細に調査する包括的なツールです。収益全体、顧客ベース、その他の主要指標についてベンダーの貢献度を綿密に比較・分析することで、各社の業績や市場シェア争いで直面する課題について理解を深めることができます。さらに、この分析により、調査対象基準年に観察された蓄積、断片化の優位性、合併の特徴などの要因を含む、この分野の競争特性に関する貴重な洞察が得られます。このように詳細な情報を得ることで、ベンダーはより多くの情報に基づいた意思決定を行い、市場での競争力を得るための効果的な戦略を考案することができます。
主要企業のプロファイル
本レポートでは、B2B教育コンテンツ市場における最近の重要な動向を掘り下げ、主要ベンダーとその革新的なプロフィールを紹介しています。例えば、ALEKS Corporation by McGraw Hill、Amazon.com, Inc.、BenchPrep、Cactix、Cambium Learning Group、Cengage Learning India Pvt. Ltd.、Chegg, Inc.、DREAMBOX LEARNING, INC.、GoGuardian by Liminex, Inc.、Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company、Hurix Systems Pvt、Informa PLC、Instructure, Inc.、John Wiley & Sons, Inc.、Kaplan, Inc.、Lightspeed Systems、NextEducation India Pvt. Ltd.、Pearson plc、PowerSchool Group LLC、Scholastic Corporation、Stride, Inc.、XanEdu Inc.
市場区分と調査範囲
この調査レポートは、B2B教育コンテンツ市場を分類し、以下の各サブ市場における収益予測と動向分析を掲載しています:
コンサルティングサービス
ソリューション ● 企業研修プログラム
Eラーニングソリューション
インストラクショナルデザイン

タイプ ● 記事
電子書籍
ポッドキャスト
ビデオコース
ウェビナー
ホワイトペーパー

エンドユース ● アカデミック ● 高等教育
● K-12
職業訓練

企業 ● 大企業
中小企業

政府

地域 ● 南北アメリカ ● アルゼンチン
ブラジル
カナダ
メキシコ
アメリカ ● カリフォルニア州
フロリダ州
イリノイ州
ニューヨーク
オハイオ州
ペンシルバニア
テキサス

アジア太平洋 ● オーストラリア
中国
インド
インドネシア
日本
マレーシア
フィリピン
シンガポール
韓国
台湾
タイ
ベトナム

ヨーロッパ・中東・アフリカ ● デンマーク
エジプト
フィンランド
フランス
ドイツ
イスラエル
イタリア
オランダ
ナイジェリア
ノルウェー
ポーランド
カタール
ロシア
サウジアラビア
南アフリカ
スペイン
スウェーデン
スイス
トルコ
アラブ首長国連邦
イギリス

本レポートは、以下の点について貴重な洞察を提供している:
1.市場浸透度:主要企業が提供する市場に関する包括的な情報を掲載しています。
2.市場の発展:有利な新興市場を深く掘り下げ、成熟した市場セグメントにおける浸透度を分析します。
3.市場の多様化:新製品の発売、未開拓の地域、最近の開発、投資に関する詳細な情報を提供します。
4.競合評価とインテリジェンス:主要企業の市場シェア、戦略、製品、認証、規制当局の承認、特許状況、製造能力などを網羅的に評価します。
5.製品開発とイノベーション:将来の技術、研究開発活動、画期的な製品開発に関する知的洞察を提供しています。
本レポートは、以下のような主要な質問に対応しています:
1.B2B教育コンテンツ市場の市場規模および予測は?
2.B2B教育コンテンツ市場の予測期間中に投資を検討すべき製品、セグメント、アプリケーション、分野は何か?
3.B2B教育コンテンツ市場の技術動向と規制枠組みは?
4.B2B教育コンテンツ市場における主要ベンダーの市場シェアは?
5.B2B教育コンテンツ市場への参入には、どのような形態や戦略的動きが適しているか?

レポート目次

1.序文
1.1.研究の目的
1.2.市場細分化とカバー範囲
1.3.調査対象年
1.4.通貨と価格
1.5.言語
1.6.制限事項
1.7.前提条件
1.8.ステークホルダー
2.調査方法
2.1.定義調査目的
2.2.決定する研究デザイン
2.3.準備調査手段
2.4.収集するデータソース
2.5.分析する:データの解釈
2.6.定式化するデータの検証
2.7.発表研究報告書
2.8.リピート:レポート更新
3.エグゼクティブ・サマリー
4.市場概要
4.1.はじめに
4.2.B2B教育コンテンツ市場、地域別
5.市場インサイト
5.1.市場ダイナミクス
5.1.1.促進要因
5.1.1.1.世界中でeラーニングソリューションの利用が増加
5.1.1.2.企業部門におけるスキルアップと専門能力開発への意識の高まり
5.1.1.3.デジタル化されたインタラクティブな教育ソリューションに対する政府の支援イニシアティブ
5.1.2.阻害要因
5.1.2.1.B2B教育コンテンツに関連する高価格と技術的制約
5.1.3.機会
5.1.3.1.B2B教育コンテンツ開発における人工知能とデータ分析の統合
5.1.3.2.フレキシブルでリモートワークのプラットフォームに教育コンテンツを提供する潜在的ニーズ
5.1.4.課題
5.1.4.1.企業や教育機関の需要の変化に関する懸念
5.2.市場セグメンテーション分析
5.3.市場動向分析
5.4.高インフレの累積的影響
5.5.ポーターのファイブフォース分析
5.5.1.新規参入の脅威
5.5.2.代替品の脅威
5.5.3.顧客の交渉力
5.5.4.サプライヤーの交渉力
5.5.5.業界のライバル関係
5.6.バリューチェーンとクリティカルパス分析
5.7.規制の枠組み
6.B2B教育コンテンツ市場、オファリング別
6.1.はじめに
6.2.コンサルティングサービス
6.3.ソリューション
6.4.1.企業研修プログラム
6.4.2.Eラーニング・ソリューション
6.4.3.インストラクショナルデザイン
7.B2B教育コンテンツ市場:タイプ別
7.1.はじめに
7.2.記事
7.3.電子書籍
7.4.ポッドキャスト
7.5.ビデオコース
7.6.ウェビナー
7.7.ホワイトペーパー
8.B2B教育コンテンツ市場、エンドユーザー別
8.1.はじめに
8.2.学術
8.3.1.高等教育
8.3.2.K-12
8.3.3.職業訓練
8.3.企業
8.4.1.大企業
8.4.2.中小企業
8.4.政府
9.米州のB2B教育コンテンツ市場
9.1.はじめに
9.2.アルゼンチン
9.3.ブラジル
9.4.カナダ
9.5.メキシコ
9.6.アメリカ
10.アジア太平洋地域のB2B教育コンテンツ市場
10.1.はじめに
10.2.オーストラリア
10.3.中国
10.4.インド
10.5.インドネシア
10.6.日本
10.7.マレーシア
10.8.フィリピン
10.9.シンガポール
10.10.韓国
10.11.台湾
10.12.タイ
10.13.ベトナム
11.ヨーロッパ、中東、アフリカのB2B教育コンテンツ市場
11.1.はじめに
11.2.デンマーク
11.3.エジプト
11.4.フィンランド
11.5.フランス
11.6.ドイツ
11.7.イスラエル
11.8.イタリア
11.9.オランダ
11.10.ナイジェリア
11.11.ノルウェー
11.12.ポーランド
11.13.カタール
11.14.ロシア
11.15.サウジアラビア
11.16.南アフリカ
11.17.スペイン
11.18.スウェーデン
11.19.スイス
11.20.トルコ
11.21.アラブ首長国連邦
11.22.イギリス
12.競争環境
12.1.FPNVポジショニング・マトリックス
12.2.主要プレーヤー別市場シェア分析
12.3.競合シナリオ分析(主要プレーヤー別
12.3.1.契約、提携、パートナーシップ
12.3.1.1.DoorDashとCheggが提携し、大学生にさらなる学資を提供
12.3.2.新製品の発売と強化
12.3.2.1.ピアソンのコネクションズ・アカデミーが新しい大学・キャリア準備イニシアチブを開始
12.3.3.投資と資金調達
12.3.3.1.B2BのEd-Tech新興企業Uoloが2250万米ドルのシリーズA資金を調達
13.競合ポートフォリオ
13.1.主要企業のプロフィール
13.1.1.アレックス・コーポレーション
13.1.2.アマゾン・ドット・コム社
13.1.3.ベンチプレップ
13.1.4.カクティクス
13.1.5.カンビウム・ラーニング・グループ
13.1.6.Cengage Learning India Pvt.
13.1.7.チェッグ社
13.1.8.ドリームボックス・ラーニング
13.1.9.リミネックス社のゴーガーディアン
13.1.10.ホートン・ミフリン・ハーコート・パブリッシング・カンパニー
13.1.11.Hurix Systems Pvt.
13.1.12.インフォーマPLC
13.1.13.インストラクチャー社
13.1.14.ジョン・ワイリー&サンズ社
13.1.15.カプラン社
13.1.16.ライトスピード・システムズ
13.1.17.ネクストエデュケーション・インディア(NextEducation India Pvt.
13.1.18.ピアソン・ピーエルシー
13.1.19.パワースクール・グループ・エルエルシー
13.1.20.スコラスティック社
13.1.21.ストライド社
13.1.22.ザンエデュ株式会社
13.2.主要製品ポートフォリオ
14.付録
14.1.ディスカッションガイド
14.2.ライセンスと価格

図1.B2B教育コンテンツ市場調査プロセス
図2.B2B教育コンテンツ市場規模、2023年対2030年
図3. B2B教育コンテンツ市場規模、2018年~2030年(百万米ドル)
図4.B2B教育コンテンツ市場規模、地域別、2023年対2030年(%)
図5. B2B教育コンテンツ市場規模、地域別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図6. B2B教育コンテンツ市場のダイナミクス
図7.B2B教育コンテンツ市場規模、オファリング別、2023年対2030年(%)
図8.B2B教育コンテンツ市場規模、オファリング別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図9.B2B教育コンテンツ市場規模、タイプ別、2023年対2030年(%)
図10.B2B教育コンテンツ市場規模、タイプ別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図11.B2B教育コンテンツ市場規模、最終用途別、2023年対2030年(%)
図12.B2B教育コンテンツ市場規模、最終用途別、2023年対2024年対2030年 (百万米ドル)
図13.アメリカのB2B教育コンテンツ市場規模、国別、2023年対2030年(%)
図14.アメリカのB2B教育コンテンツ市場規模、国別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図15.米国のB2B教育コンテンツ市場規模、州別、2023年対2030年 (%)
図16.米国のB2B教育コンテンツ市場規模、州別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図17.アジア太平洋地域のB2B教育コンテンツ市場規模、国別、2023年対2030年(%)
図18.アジア太平洋地域のB2B教育コンテンツ市場規模、国別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図19.欧州、中東、アフリカのB2B教育コンテンツ市場規模、国別、2023年対2030年(%)
図20.ヨーロッパ、中東、アフリカのB2B教育コンテンツ市場規模、国別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図21.B2B教育コンテンツ市場、FPNVポジショニングマトリックス、2023年
図22. B2B教育コンテンツ市場シェア、主要プレーヤー別、2023年


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