![]() | • レポートコード:MRC360i24AP4439 • 出版社/出版日:360iResearch / 2024年1月 • レポート形態:英文、PDF、194ページ • 納品方法:Eメール(受注後2-3日) • 産業分類:産業未分類 |
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レポート概要
※当レポートは英文です。下記の日本語概要・目次はAI自動翻訳を利用し作成されました。正確な概要・目次はお問い合わせフォームからサンプルを請求してご確認ください。
[194ページレポート] 学習管理システム市場規模は2023年に203.9億米ドルと推定され、2024年には246.1億米ドルに達し、2030年には年平均成長率22.23%で831.6億米ドルに達すると予測されている。
学習管理システム(LMS)は、オンライン学習教材の作成、管理、組織化、配信を可能にし、学習者(学校の生徒、職業訓練生、大学生、組織内の従業員など)に提供する。この技術は、ユーザーにカスタマイズされた学習プラットフォームを構築するオプションを提供するように進化しており、剽窃検出やコンテンツリポジトリなどのサードパーティのプラットフォームやサービスとのシームレスな接続も支援している。スキル開発のための企業や教育機関でのeラーニングの高い採用率や、パーソナライズされた学習の人気は、LMSの使用を加速している。しかし、これらのシステムにおける多言語サポートの限界は、そのユースケースに大きな影響を与えている。市場のプレーヤーは、人工知能(AI)、機械学習(ML)、モノのインターネット(IoT)などの先進技術の助けを借りて、新しいLMSをトレーニングコースの製品化フレームワークに導入することを目指している。次世代LMSは、ゲーミフィケーションに対する世界の関心の高まりもあって台頭しつつある。
地域別の洞察
米州は、個別化された学習ポートフォリオを拡大するために投資を募っている専門性の高いEDテック企業や新興企業の存在によって、LMS市場の革新的で強固な展望をたどっている。米国とカナダの企業は、新しいスマート技術を取り入れることで、従業員のトレーニング体験を向上させるためにLMSを利用するようになっている。オンライン学習プラットフォームの台頭と、遠隔学習を奨励する政府の取り組みが、アジア太平洋地域でLMSの利用が増加する主な動機となっている。ヨーロッパでは、大胆で革新的な新しいデジタル・サービスを提供することで、学生の学習体験を多様化するためにLMSを取り入れる教育機関と市場プレイヤーのパートナーシップが急増している。中東では、この地域の教室や講義室でのLMSの利用が急速に増加している。韓国、オーストラリア、米国、カナダ、ドイツ、フランスでは、AIとMLに焦点を当てた教育の質を高める新興企業が台頭しており、LMSは今後数年で発展すると予想される。
FPNVポジショニング・マトリックス
FPNVポジショニングマトリックスは、学習管理システム市場を評価する上で極めて重要である。ビジネス戦略と製品満足度に関連する主要指標を調査し、ベンダーの包括的な評価を提供します。この詳細な分析により、ユーザーは自らの要件に沿った十分な情報に基づいた意思決定を行うことができます。評価に基づき、ベンダーは成功のレベルを表す4つの象限に分類されます:フォアフロント(F)、パスファインダー(P)、ニッチ(N)、バイタル(V)である。
市場シェア分析
市場シェア分析は、学習管理システム市場におけるベンダーの現状を洞察的かつ詳細に調査する包括的なツールです。全体的な収益、顧客ベース、その他の主要指標についてベンダーの貢献度を綿密に比較・分析することで、各社の業績や市場シェア争いの際に直面する課題について、より深い理解を提供することができます。さらに、この分析により、調査対象基準年に観察された蓄積、断片化の優位性、合併の特徴などの要因を含む、この分野の競争特性に関する貴重な洞察が得られます。このように詳細な情報を得ることで、ベンダーはより多くの情報に基づいた意思決定を行い、市場での競争力を得るための効果的な戦略を考案することができます。
主要企業のプロファイル
本レポートでは、学習管理システム市場における最近の重要な動向を掘り下げ、主要ベンダーとその革新的なプロフィールを紹介しています。これらには、360Learning、Absorb Software Inc.、Adobe Inc.、AlphaLearn、Anthology Inc.、Auzmor Inc.、Coassemble Pty Ltd.、Codecademy LLC、Cornerstone OnDemand, Inc.、John Wiley & Sons, Inc.のCrossKnowledge、Huntress Labs Inc.のCurricula Group, Inc.、D2L Corporation、Docebo S.p.A、Easy LMS B.V.、Epignosis LLC、Fingent Corporation、G-Cube Webwide Software Pvt Ltd. by MRCC Group、Google LLC by Alphabet Inc.、Hurix Systems Pvt. Ltd.、imc AG by Scheer GmbH、Infor、Instructure, Inc.、International Business Machines Corporation、iSpring Solutions, Inc、JZero Solutions Ltd., Latitude CG, LLC, Learning Pool Limited, Learning Technologies Group PLC, LearnUpon Limited, LearnWorlds (CY) Ltd., Litmos US, L.P., McGraw Hill, Moodle Pty Ltd., NetDragon Websoft Holdings Limited, Novac Learning, Oracle Corporation, Paradiso Solutions Corporation, Paycor, Inc、Paylocity Corporation, Pearson PLC, PlayAblo, PowerSchool Group LLC, Pursuit Technology Australia Pty Ltd., RiseUp.ai, SAP SE, SeekLMS, Skills Caravan Private Limited, Skillsoft Corporation, Trakstar by Applied Training Systems, Inc.
市場区分と調査範囲
この調査レポートは、学習管理システム市場を分類し、以下の各サブ市場における収益予測と動向分析を掲載しています:
コンポーネント ●サービス ●コンサルティングサービス
導入サービス
サポートサービス
トレーニング&教育サービス
ソリューション
機能 ● 管理
コンテンツ管理
パフォーマンス管理
導入 ● オンクラウド
オンプレミス
配信モード ● ブレンデッド・ラーニング
遠隔学習
インストラクターによるトレーニング
エンドユーザー ● アカデミック
企業
地域 ● 南北アメリカ ● アルゼンチン
ブラジル
カナダ
メキシコ
アメリカ ● カリフォルニア州
フロリダ州
イリノイ州
ニューヨーク
オハイオ州
ペンシルバニア
テキサス
アジア太平洋 ● オーストラリア
中国
インド
インドネシア
日本
マレーシア
フィリピン
シンガポール
韓国
台湾
タイ
ベトナム
ヨーロッパ・中東・アフリカ ● デンマーク
エジプト
フィンランド
フランス
ドイツ
イスラエル
イタリア
オランダ
ナイジェリア
ノルウェー
ポーランド
カタール
ロシア
サウジアラビア
南アフリカ
スペイン
スウェーデン
スイス
トルコ
アラブ首長国連邦
イギリス
本レポートは、以下の点について貴重な洞察を提供している:
1.市場浸透度:主要企業が提供する市場に関する包括的な情報を掲載しています。
2.市場の発展:有利な新興市場を深く掘り下げ、成熟した市場セグメントにおける浸透度を分析します。
3.市場の多様化:新製品の発売、未開拓の地域、最近の開発、投資に関する詳細な情報を提供します。
4.競合評価とインテリジェンス:主要企業の市場シェア、戦略、製品、認証、規制当局の承認、特許状況、製造能力などを網羅的に評価します。
5.製品開発とイノベーション:将来の技術、研究開発活動、画期的な製品開発に関する知的洞察を提供しています。
本レポートは、以下のような主要な質問に対応しています:
1.学習管理システム市場の市場規模と予測は?
2.学習管理システム市場の予測期間中に投資を検討すべき製品、セグメント、アプリケーション、分野は何か?
3.学習管理システム市場の技術動向と規制枠組みは?
4.学習管理システム市場における主要ベンダーの市場シェアは?
5.学習管理システム市場に参入するには、どのような形態や戦略的な動きが適しているか?
1.序文
1.1.研究の目的
1.2.市場細分化とカバー範囲
1.3.調査対象年
1.4.通貨と価格
1.5.言語
1.6.制限事項
1.7.前提条件
1.8.ステークホルダー
2.調査方法
2.1.定義調査目的
2.2.決定する研究デザイン
2.3.準備調査手段
2.4.収集するデータソース
2.5.分析する:データの解釈
2.6.定式化するデータの検証
2.7.発表研究報告書
2.8.リピート:レポート更新
3.エグゼクティブ・サマリー
4.市場概要
4.1.はじめに
4.2.学習管理システム市場、地域別
5.市場インサイト
5.1.市場ダイナミクス
5.1.1.促進要因
5.1.1.1.スキル開発のための企業や大学でのeラーニング導入の増加
5.1.1.2.仮想学習体験を強化するためのBYODポリシーの採用増加
5.1.1.3.学習教材を保存するためのモバイル配信コンテンツと相まって、パーソナライズされた学習が加速している。
5.1.2.制約事項
5.1.2.1.学習プラットフォームに関連する予算制約と価格差別化
5.1.3.機会
5.1.3.1.トレーニングコースのフレームワークを製品化する新しい学習管理システムの出現
5.1.3.2.LMSにおけるゲーミフィケーションの需要による次世代学習管理システムの導入
5.1.4.課題
5.1.4.1.学習管理システムにおける多言語サポートの欠如
5.2.市場セグメンテーション分析
5.3.市場動向分析
5.4.高インフレの累積的影響
5.5.ポーターのファイブフォース分析
5.5.1.新規参入の脅威
5.5.2.代替品の脅威
5.5.3.顧客の交渉力
5.5.4.サプライヤーの交渉力
5.5.5.業界のライバル関係
5.6.バリューチェーンとクリティカルパス分析
5.7.規制の枠組み
6.学習管理システム市場、コンポーネント別
6.1.はじめに
6.2.サービス
6.3.1.コンサルティングサービス
6.3.2.インプリメンテーション・サービス
6.3.3.サポートサービス
6.3.4.トレーニング&教育サービス
6.3.ソリューション
7.学習管理システム市場、機能別
7.1.はじめに
7.2.管理
7.3.コンテンツ管理
7.4.パフォーマンス管理
8.学習管理システム市場、展開別
8.1.導入
8.2.オンクラウド
8.3.オンプレミス
9.学習管理システム市場、提供形態別
9.1.はじめに
9.2.ブレンデッド・ラーニング
9.3.遠隔教育
9.4.インストラクター主導型トレーニング
10.学習管理システム市場、エンドユーザー別
10.1.はじめに
10.2.アカデミック
10.3.企業
11.米州の学習管理システム市場
11.1.はじめに
11.2.アルゼンチン
11.3.ブラジル
11.4.カナダ
11.5.メキシコ
11.6.アメリカ
12.アジア太平洋地域の学習管理システム市場
12.1.はじめに
12.2.オーストラリア
12.3.中国
12.4.インド
12.5.インドネシア
12.6.日本
12.7.マレーシア
12.8.フィリピン
12.9.シンガポール
12.10.韓国
12.11.台湾
12.12.タイ
12.13.ベトナム
13.ヨーロッパ、中東、アフリカの学習管理システム市場
13.1.はじめに
13.2.デンマーク
13.3.エジプト
13.4.フィンランド
13.5.フランス
13.6.ドイツ
13.7.イスラエル
13.8.イタリア
13.9.オランダ
13.10.ナイジェリア
13.11.ノルウェー
13.12.ポーランド
13.13.カタール
13.14.ロシア
13.15.サウジアラビア
13.16.南アフリカ
13.17.スペイン
13.18.スウェーデン
13.19.スイス
13.20.トルコ
13.21.アラブ首長国連邦
13.22.イギリス
14.競争環境
14.1.FPNV ポジショニングマトリックス
14.2.主要プレーヤー別市場シェア分析
14.3.競合シナリオ分析(主要プレーヤー別
14.3.1.合併・買収
14.3.1.1.GSoftが学習管理システム会社Didacteを買収
14.3.1.2.オーストラリアのオープンソース学習管理プラットフォームMoodleがeAbyasを買収し、インドでサービスを提供開始
14.3.1.3.Francisco PartnersがSAPからLitmosの買収を完了
14.3.1.4.アドバンスト社が学習管理システムプロバイダーを買収
14.3.1.5.コーナーストーン、サムトータルを2億ドルで買収
14.3.2.契約、提携、パートナーシップ
14.3.2.1.CoSo Cloud、The Unconventionalと提携し、国防総省の言語・文化トレーニングに次世代eラーニング・プラットフォームを提供
14.3.2.2.GrowthZone AMSとBlue Sky eLearnがパートナーシップを発表
14.3.2.3.Class TechnologiesがOpen LMSと提携
14.3.2.4.MedTrainerがAbsorb Learning Management Systemの独占ヘルスケアコンテンツパートナーに選ばれる
14.3.3.新製品の発表と強化
14.3.3.1.KlickData、KLMSエコシステムでAI搭載チャットボットChatGPTを発表
15.競合ポートフォリオ
15.1.主要企業のプロフィール
15.1.1.360ラーニング
15.1.2.アブソーブ・ソフトウェア
15.1.3.アドビ
15.1.4.アルファラーン
15.1.5.アンソロジー
15.1.6.株式会社オズモール
15.1.7.コアアンサンブル社
15.1.8.コードアカデミーLLC
15.1.9.コーナーストーンオンデマンド社
15.1.10.ジョン・ワイリー・アンド・サンズ社のクロスナレッジ
15.1.11.キュリキュラ・グループ(Huntress Labs Inc.
15.1.12.D2Lコーポレーション
15.1.13.Docebo S.p.A.
15.1.14.Easy LMS B.V.
15.1.15.エピグノーシスLLC
15.1.16.フィンジェント・コーポレーション
15.1.17.MRCC GroupによるG-Cube Webwide Software Pvt Ltd.
15.1.18.Alphabet Inc.によるGoogle LLC
15.1.19.Hurix Systems Pvt.
15.1.20. imc AG by Scheer GmbH
15.1.21.インフォア
15.1.22.インストラクチャー社
15.1.23.インターナショナル・ビジネス・マシーンズ・コーポレーション
15.1.24. アイスプリングソリューションズ社
15.1.25.JZero Solutions Ltd.
15.1.26.ラティテュードCG合同会社
15.1.27.ラーニングプールリミテッド
15.1.28.ラーニング・テクノロジーズ・グループPLC
15.1.29.ラーンアップン・リミテッド
15.1.30.ラーンワールド(CY)リミテッド
15.1.31.リトモスUS, L.P.
15.1.32.マグローヒル
15.1.33.ムードル社
15.1.34.ネットドラゴン・ウェブソフト・ホールディングス・リミテッド
15.1.35.ノバックラーニング
15.1.36.オラクル・コーポレーション
15.1.37.パラディソ・ソリューションズ株式会社
15.1.38.ペイコー
15.1.39.ペイロシティ株式会社
15.1.40.ピアソンPLC
15.1.41.プレイアブロ
15.1.42.パワースクールグループ
15.1.43.パシュート・テクノロジー・オーストラリア社
15.1.44.ライズアップ
15.1.45.SAP SE
15.1.46.SeekLMS
15.1.47.スキルズキャラバン・プライベート・リミテッド
15.1.48.スキルソフト株式会社
15.1.49.アプライド・トレーニング・システムズ社のTrakstar
15.1.50.ゼロックス・ホールディングス・コーポレーション
15.2.主要製品ポートフォリオ
16.付録
16.1.ディスカッションガイド
16.2.ライセンスと価格
図2.学習管理システム市場規模、2023年対2030年
図3.学習管理システム市場規模、2018年~2030年(百万米ドル)
図4.学習管理システム市場規模、地域別、2023年対2030年(%)
図5.学習管理システム市場規模、地域別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図6.学習管理システム市場ダイナミクス
図7.学習管理システム市場規模、コンポーネント別、2023年対2030年(%)
図8.学習管理システム市場規模、コンポーネント別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図9.学習管理システム市場規模、機能別、2023年対2030年 (%)
図10.学習管理システム市場規模、機能別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図11.学習管理システム市場規模、展開別、2023年対2030年 (%)
図12.学習管理システム市場規模、展開別、2023年対2024年対2030年 (百万米ドル)
図13.学習管理システム市場規模、配信モード別、2023年対2030年 (%)
図14.学習管理システム市場規模:配信モード別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図15.学習管理システム市場規模、エンドユーザー別、2023年対2030年 (%)
図16.学習管理システム市場規模、エンドユーザー別、2023年対2024年対2030年 (百万米ドル)
図17.アメリカの学習管理システム市場規模、国別、2023年対2030年(%)
図18.アメリカの学習管理システム市場規模、国別、2023年対2024年対2030年 (百万米ドル)
図19.アメリカ学習管理システム市場規模、州別、2023年対2030年 (%)
図20.米国の学習管理システム市場規模、州別、2023年対2024年対2030年 (百万米ドル)
図21.アジア太平洋地域の学習管理システム市場規模、国別、2023年対2030年 (%)
図22. アジア太平洋地域の学習管理システム市場規模、国別、2023年対2024年対2030年 (百万米ドル)
図23.欧州・中東・アフリカ学習管理システム市場規模:国別、2023年対2030年(%)
図24.欧州、中東、アフリカの学習管理システム市場規模、国別、2023年対2024年対2030年(百万米ドル)
図25.学習管理システム市場、FPNVポジショニングマトリックス、2023年
図26.学習管理システム市場シェア、主要プレーヤー別、2023年

• 日本語訳:学習管理システム市場:コンポーネント別(サービス、ソリューション)、機能別(管理、コンテンツ管理、パフォーマンス管理)、展開別、提供形態別、エンドユーザー別 – 2024年〜2030年の世界予測
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